午后的陽(yáng)光灑在日喀則市南木林縣卡孜鄉(xiāng)完全小學(xué)的校園里，清脆的鈴聲過(guò)后，原本安靜的教室與操場(chǎng)瞬間熱鬧起來(lái)：藏戲唱腔婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，扎念琴聲余韻綿長(zhǎng)，鍋莊舞步歡快整齊，書(shū)法教室里墨香裊裊……這是該校鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)活動(dòng)的日常一幕，也是南木林縣以鄉(xiāng)村少年宮“第二課堂”護(hù)航青少年健康成長(zhǎng)的生動(dòng)縮影。

　　“以前放學(xué)后，要么在家寫(xiě)作業(yè)，要么和小伙伴玩耍，現(xiàn)在每天都盼著去少年宮！”10歲的旦增朗色是卡孜鄉(xiāng)完全小學(xué)湘巴藏戲社團(tuán)的一名成員。從最初怯生生不敢開(kāi)口唱，到如今能熟練完成藏戲片段表演，眼神里滿是自信。在全縣，像旦增朗色一樣在鄉(xiāng)村少年宮找到興趣所愛(ài)的農(nóng)牧區(qū)學(xué)子已有上千名。

　　近年來(lái)，南木林縣教育系統(tǒng)緊扣立德樹(shù)人根本任務(wù)，立足農(nóng)牧區(qū)實(shí)際，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，深度整合援藏資源與本土特色，常態(tài)化推進(jìn)校園社團(tuán)建設(shè)，用豐富多彩的課后活動(dòng)為青少年打造了充滿活力的“第二課堂”，讓民族文化扎根校園，也讓“雙減”政策落地生根。

　　目前，南木林縣鄉(xiāng)村少年宮已全覆蓋搭建起文化傳承、藝術(shù)美育、體育健身、科技創(chuàng)新、綜合實(shí)踐五大類社團(tuán)平臺(tái)，重點(diǎn)打造湘巴藏戲、扎念琴?gòu)棾?、藏漢書(shū)法、鍋莊舞等非遺特色社團(tuán)，同時(shí)覆蓋足球、籃球、經(jīng)典誦讀、手工剪紙等普惠性項(xiàng)目，每一所學(xué)校都有專屬特色社團(tuán)，讓孩子在家門(mén)口就能接觸多元興趣教育。

　　社團(tuán)活動(dòng)要辦出質(zhì)量，關(guān)鍵在人。南木林縣精心組建了一支“本土化＋專業(yè)化”的師資隊(duì)伍，既有深耕一線的骨干教師，也有身懷絕技的非遺傳承人，還有不遠(yuǎn)千里而來(lái)的援藏教師。目前，全縣共有社團(tuán)師資666人。

　　每周三、五下午和周末，是孩子們固定的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。藏戲社團(tuán)負(fù)責(zé)人阿旺普旦會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到練功房，一字一句教孩子們唱念、一招一式帶孩子們排練；書(shū)法教師握著孩子們稚嫩的手，耐心講解運(yùn)筆技巧；體育老師帶著少年們?cè)诰G茵場(chǎng)上奔跑跳躍，汗水浸濕了校服，笑容卻格外燦爛。

　　學(xué)校還專門(mén)配齊了藏戲戲服、扎念琴、書(shū)法筆墨、運(yùn)動(dòng)器材等硬件設(shè)施，從活動(dòng)場(chǎng)地到教學(xué)物資全方位保障。“我們社團(tuán)每周三下午都要開(kāi)設(shè)學(xué)生書(shū)法課，只為讓孩子們從小喜歡中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化并傳承下去。”南木林縣卡孜鄉(xiāng)完全小學(xué)副校長(zhǎng)、藏文書(shū)法指導(dǎo)教師索朗旦增說(shuō)。

　　點(diǎn)滴付出終有收獲。前不久，由南木林縣南木林鎮(zhèn)雪村孩子組成的少兒藏戲隊(duì)完成了首場(chǎng)公演；扎念琴?gòu)棾鐖F(tuán)、鍋莊舞社團(tuán)的小成員們多次登上南木林縣教師節(jié)慶典、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳等大型活動(dòng)舞臺(tái)；剪紙社團(tuán)的孩子們剪出寓意吉祥的藏式紋樣，書(shū)法、繪畫(huà)作品接連在市、縣級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)……

　　豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，不僅填滿了孩子們的課后時(shí)光、有效緩解了學(xué)業(yè)壓力，更讓他們從羞澀靦腆變得自信大方，從獨(dú)自玩耍到團(tuán)結(jié)協(xié)作，自信心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力得到全面提升?！班l(xiāng)村少年宮‘第二課堂’是推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要抓手，也是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的生動(dòng)實(shí)踐。我們堅(jiān)持科學(xué)辦校的原則，整合援藏資源與本土非遺傳承力量，做好保障工作，確保每一所鄉(xiāng)村學(xué)校都有特色社團(tuán)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。”南木林縣青少年活動(dòng)中心負(fù)責(zé)人潘多表示。

　　文化傳承不止步，育人初心不松懈。下一步，南木林縣將持續(xù)深耕鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，整合優(yōu)質(zhì)資源、優(yōu)化社團(tuán)結(jié)構(gòu)，搭建更多展示交流平臺(tái)，全力把鄉(xiāng)村少年宮打造成為孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、傳承文化、追逐夢(mèng)想的溫馨樂(lè)園，為南木林縣教育高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的溫暖與動(dòng)力。